拓展培训的教学方法要适用于企业发展的需求，服务于受训对象的特质，因材施教，根据课题要达到的目的，选择一种或多种方法综合措配运用。

1，根据企业培训的目的达成目标与任务。

培训教学方法是实现教学目的和完成培训任务的手段，不同的培训教学目的和任务，要求运用不同的教学方法，北京拓展不同的教学方法是为不同的教学目的和任务服务的，拓展培训师必须注意选用与培训任务相适应并能实现培训目的和任务的教学方法。

2，根据培训教学对象的岗位职责。

培训对象的岗位，工作职责，工作年限等对教学方法的选用也会有影响，因此，拓展培训师要事前了解授训对象的岗位职责，选用与此相适应的教学方法，才能真正有效地提高培训效果。

3，根据培训教北京团建学的培容知识的性质利特点。

企业培训的性质和特点限制了培训教学任务的实现形式，拓展培训师要根据培训课题与目标任务，根据要传播教学的培容进行综合思考，选用极佳的教学方式完成企业培训任务，发挥很大培训效能。

户外拓展培训自从国外引进国内后，发展至今已经被广泛地运用在企业的高绩效团队建设上。

1，明确的目北京拓展训练标(团队成员清楚地了解所要达到的目标，以及目标所包含的重大现实意义)。

2，相关的技能(团队成员具备实现目标所需的基本技能，并能够良好合作)。

3，相互间信任(每个人对团队内其他人的品行和能力都确信不疑)。

4，共同的诺言(团队成员对完成目标的奉献精神)。

5，良好的沟通(团队成员间拥有畅通的信息交流) 。

启航团建成立于2011年，一直致力于体验式学习的研究和提升，结合国内特有的培训需求，打造培训团建课程精品，服务内容包括：北京趣味团建，拓展训练，企业团建，周边团建，公司团建，团建活动，素质拓展等，为国内外企业用户提供优质的团建培训与服务，欢迎来电咨询，http://www.qihangtuanjian.com/。